Retos educativos https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Abandono educativo en datos: Retos Educativos Reducir barreras estructurales y culturales. Incorporar la perspectiva de género en la oferta formativa de las nuevas oportunidades educativas y de la FP. Profesionalizar la figura del tutor de FP Dual en las empresas. Impulsar modelos de Ciudad Educadora con perspectiva de género. Establecer incentivos fiscales y laborales para las empresas que colaboren con la formación de las personas jóvenes. Reforzar y profesionalizar los equipos de orientación. Aprobar una ley integral de orientación educativa y profesional que redefina la orientación como un proceso continuo. Acompañar la transformación educativa con formación, estabilidad docente y acompañamiento institucional. Transformar las metodologías de enseñanza y aprendizaje. Reforzar la FP Básica como medida estratégica Consolidar equipos docentes especializados y estables. Generalizar el carácter Dual de la FP Integrar y coordinar las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O). Identificar y apoyar de forma prioritaria a los contextos vulnerables. Adaptar la educación a un marco de cualificaciones armonizado Evaluar, sistematizar y difundir buenas prácticas Construir un sistema de itinerarios formativos conectado Aprovechar la flexibilidad normativa (Microacreditaciones) Acercar tempranamente al alumnado al mundo laboral Consolidar y blindar un sistema público de FP de calidad Flexibilizar las trayectorias para facilitar la continuidad Garantizar la financiación y la coordinación territorial Desarrollar un Plan Estratégico 16-21 años Universalizar la educación postobligatoria Crear redes y compartir buenas prácticas Impulsar la participación empresarial en la orientación y el diseño de itinerarios formativos. Mejorar la coordinación y el conocimiento de la realidad. Prevenir el AET y las violencias de género. Construir una cultura orientadora compartida por todo el profesorado. Implementar a partir de la ESO una asignatura de orientación personal y profesional. Alinear la orientación con el mercado laboral Optimizar el crédito de formación empresarial. Fortalecer el enfoque sociocomunitario Y territorial de los centros educatives En datos Divulgación Quiénes somos Estrategia 2030 Niveles de acción Nivel 1. Estructural Nivel 2. Educativo Nivel 3. Ecosistema Nivel 4. Perspectiva de género Ejemplo Página Filtros 2